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本周的专栏将详述“给予经济”的概念, 早在亚博电竞建立之前,就生活在这片土地上的库梅亚耶人就开始练习了. 我们的学生正在学习如何模仿这种行为, 帮助我们建立一个给予和可持续的校园.

Kumeyaay给我们教师的忠告
(我们的捐赠经济)

11月是美国原住民传统月. Grauer将在本月分享关于Grauer学校与本土情感和遗产的联系的专栏. 我们不可能是印第安人, 或者对他们来说神圣的行为, 但我们可以通过采纳他们的普世教义来纪念他们.

我们了解到 给经济 许多年前从印第安人那里. 我是这么听的, 赠与经济不是建立在货币交换的基础上的, 这在很大程度上是基于我们与我们所在的土地的相互关系, 没有人拥有. 我们希望我们学校能有一个, 作为一种使用我们土地的方式, 尽管我不知道我们该怎么做.

亚博电竞官网官网中心·卡森B. 修剪和清理学校周围栖息地走廊的灌木树枝- 11月1日, 2022

我清楚地记得我们第一位建筑师的努力, 斯科特•托马斯, 他是怎么读我的建筑哲学邮件的, 这些都很啰嗦, 有些人可能会说胡言乱语, 他就到我们的产业里去了. 看着他在周围喝酒,脸上带着会心的微笑,真是太美了, 拥抱它的全部. 但他想到的只是建筑. 上帝知道, 与我合作过的许多建筑师和景观设计师都表现出了巨大的创造力和合作精神,他们并不特别关心教育, 更不用说捐赠经济的本土概念了.

We, 早期的美国人, 在某种程度上仍然如此, 排斥和虐待原住民, 他们的土地, 以及他们的生活方式. 我们无法撤销这一切, 但也许我们正在改变,通过他们教给我们校园土地使用的知识,我们可以成为更好的治疗者和领导者.

这将是一个不仅基于美元需求的经济,而且基于我们需要照顾我们的土地,以拥有一个健康的经济, 疗愈的校园. 我们将像对待土著部落一样对待我们的土地:一个每个人都负责的可再生的微观经济. 完整的生态系统.

起初, 至少对我来说, “校园捐赠经济”这一概念的出现,更凸显了我们离这样一个校园还有多远. 我一直不确定我们能做到. 我们花了很多年才有效地禁止一次性塑料. 还有很多东西需要忘记. 我们不清楚如何管理我们的土地, 几乎从未考虑过我们的土壤, 也不了解“部落”组织可能是什么样子. 

环境科学老师Nick Scacco和Zane B. '27折断树枝,添加到Grauer学校花园的堆肥堆中- 2022年11月1日

在任何一个校园里,土地传递着什么遗产? 这重要吗? 我从来没有听过哪所学校这么问过. 几代以前,库梅亚人可能就在我们这片土地上打猎、采集和耕种. 这里有一个提示:我们的校园海岸鼠尾草厚, 不像在大多数自然环境中那样崎岖不平——就好像我们的土地曾经被清理和耕种过,现在又长回来了.

为什么现在库梅亚族人不再住在这里,也不再拥有这片土地,而我们相信他们曾经拥有? 我不知道. 他们没有契约. 他们的大部分历史都被抹去了. 如果库梅亚人带着证据来找我们,证明他们拥有这片我们几十年来倾注所有资源的土地,我们该怎么办? 我不知道!

在他们的时代,Kumeyaay人种植树木和谷物. 我们猜他们种了南瓜、豆子和玉米,”印第安人的三位一体.“附近当然有鱼. 我们知道他们采集和种植草药和植物, 永远不要超过可持续的范围, 所以它们还在那里, 我们已经标记了我们学校后面的一些人,所以我们正在取得一些进展.

亚博电竞官网官网中心的学生们在学校操场上踢足球,操场与人居走廊相邻, 长满了原生灌木——11月1日, 2022

他们以新鲜水果、浆果、松子和橡子为食. 我们聘请了民族植物学家和我们一起在校园里散步, 他们告诉我们,这些赏金吃起来一点也不像大量生产的杂货店品种:它们更复杂,味道更丰富. 有一点想象力, 这是一个独立教育的形象,有一些鼓舞人心的东西: 

像部落一样,以地点为基础,与遗产相连,面向户外. 

不知道他们在这片土地上生活了几千年他们共享土地, 我们对库梅亚族印第安人的生活只有一些民间传说. 库梅亚(Kumeyaay)印第安人似乎相信所有生物的灵魂. 当我们在校园里看到山猫或鹌鹑时,我们很容易接受这一点, 当响尾蛇爬上我们的甲板或老鼠进入厨房时,就不那么容易了. 转念一想,父母们会对山猫感到恐慌吗?
 
有一次,我们在校园里徒步旅行,遇到了一只无害的蜘蛛,一只长腿蜘蛛. 一个学生走上前去,用军靴把它踩扁了. 我猝不及防, 硬, 但不想造成羞辱, 这是你当老师做过的最糟糕的事. 我只是有点震惊,我能想到的只是说,“那是一个活物.”

11月2日,Grauer九年级的学生们在学校的教学厨房里用健康的有机食材制作了这道菜, 2022


没有孩子是在郊区长大的, 我们在哪里开发了这么多土地, 是不是因为要了解更多关于给予和可持续校园的知识. 不管怎样, 我们教育我们的孩子,在我们很小的时候就断开一些与我们紧密相连的生活之网. 所以现在我们要做的就是停止教学,重新建立联系. 

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给医生的照片. 劳尔的专栏

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环境科学教师尼克·斯科科与亚博电竞官网官网中心学生赞恩·B. '27折断树枝,添加到Grauer学校花园的堆肥堆中- 2022年11月1日

亚博电竞官网官网中心的学生们在学校操场上踢足球,操场与人居走廊相邻, 长满了原生灌木——11月1日, 2022

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去库梅亚, 土地是一种神圣的商品,他们善待土地,这样他们就可以种植生活所需的一切. 将同样的原则应用到教学中, 我们发现,当我们为学生提供茁壮成长所需的条件时,他们就会自然成长.